国内c9大学是什么意思

C9是中国首个顶尖大学间的高校联盟，于2009年10月启动。联盟成员都是国家首批“985工程”重点建设的一流大学，包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。

“C9”起源

建立中国版常春藤高校联盟，一直是诸多国内顶尖大学的心愿，因为一来可以通过交流互补优势，二来又能加强自主创新能力，早日让中国的高等教育赶超世界一流。

“C9”的创意始于2003年，当时北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学9所国内一流学府共同发起“一流大学建设系列研讨会”，每年召开一次。终于，在2009年的第七届年会上9校结盟。

第七年，深化合作跨出了重要一步。有了“九校联盟”这个平台，名校掌门人脑中的独特想法就有了实现的可能，比如建立起数字化快速通道；定期进行校长远程战略研讨会；共享名师和优秀网络课程资源等，以此达到合作共赢的目。

“C9”意义

九校联盟作为高校学术联盟，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。目前，九校联盟同其他著名国家级高校联盟，如英国罗素大学集团、日本学术研究恳谈会(RU11)、德国U15大学联盟、加拿大U15研究型大学联盟、澳大利亚八校联盟等均保持良好合作关系。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等。

“九校联盟"将给学生提供广阔的求学平台，并将促进教师交流，提高教学质量。同时，联盟也让各高校掌门人脑中的独特想法有了实现的可能，比如建立起数字化快速通道;定期进行校长远程战略研讨会;共享名师和优秀网络课程资源等，以此达到合作共赢的目的。

根据《一流大学人才培养合作与交流协议书》，“九校联盟”将加强合作与交流，利用办学资源。其主要内容有：

1、实施本科生交流和研究生联合培养。

2、联合举办系列暑期学校，打造国际知名的“C9”教育品牌。

3、联合开展教材建设，教学与教改研究；联合建立和发布以精品课程为骨干的学分互认课程目录；联合建立共享的远程教育平台，进行远程学习。

4、建立人才培养对口部门定期交流机制，进行相互间交流、学习和借鉴。

5、联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。

6、设立9校合作联盟专门网站，建立9校间博士学位论文网上相互评审系统，共同提高博士研究生的培养质量。

7、联合举办以同专业本科生为主参加的联合野外考察、联合生产实习、联合设计实习、联合社会调查等各种专业实践和社会实践活动。

8、积极推动研究生培养机制改革。