朱自清背影为什么被删

朱自清《背影》因“违反交规”被逐出教材，理由是有大学教授认为：课文中，父亲为儿子买橘子，跨过铁道，爬上月台，可能造成火车无法正常行驶，破坏火车站的秩序。所以已将《背影》一文从教材中删去。《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

朱自清，出生在一个相对富裕的家庭，父亲是徐州烟酒公卖局局长，虽然从小生活无忧，也介绍了良好的教育，但是朱自清跟父亲的关系并不特别好，父亲不善言辞，母亲周氏是封建旧社会女子，虽然思想保守，但为人还算不错。

1917年，对朱家来说是一个祸不单行的日子，祖母离世，父亲的差事也交卸了，家中的光景一日不如一日，父亲四处借钱，又典卖了一些东西才将丧事办完，当时朱自清要回北京，父亲也要去南京，父亲就送朱自清去车站。

一路上父亲一直都在照顾他，送他上车，用紫色大衣铺好座位，又嘱托茶房照应朱自清，下车之后，父亲又去买了几个橘子，父亲的背影也是深深的留在了朱自清的记忆中。朱自清的这篇《背影》也是被选入了中学教材，朱自清让更多人的看到了父亲无声的爱。

然而，时代变了，事情就起了变化，事情是先从批判《武训传》开始的。1951年5月，毛泽东亲自撰写《人民日报》社论《应当重视电影<武训传>的讨论》，发动了对电影《武训传》的批判，从而在全国范围内、文化思想的各个领域里，掀起了声势浩大的批判运动。教育界，出现了大量的批判已故教育家陶行知的文章，主要发表在教育部的机关刊物《人民教育》上，批判陶行知的资产阶级改良思想对教育界的危害。

很快，人们的目光就对准了中学语文教材。

1951年编订的教材里，延续传统，还保留着朱自清的散文《背影》。7月号的《人民教育》发表一篇署名为“《人民教育》编者”的文章：《一篇很不好教的课文——背影》，编者按明确表态：《背影》是表现资产阶级思想感情的，不宜选为教材。

《人民教育》10月号，集中发表了6篇中学教师的文章，包括陈士黉《〈背影〉不应该选作教材》、左海《〈背影〉已经失掉意义了》等一组对《背影》如何教学的文章。

陈士黉说《背影》通篇无积极性，只有伤感，只有一个“软弱的肥胖的‘背影’”。该作者教学中是让学生知道本文表现了“在旧社会，中、小资产阶级没有出路”“知识分子向上爬而跌了交的悲哀”。

左海则认为，文学应坚持政治标准第一，艺术标准第二，不能只注重课文的艺术性而忽视其思想性。作者还说，他在教学本单元时唯独不教《背影》这一课。

还有老师是把《背影》作为反面教材与正面教材朱德的《母亲的回忆》进行对比教学，使学生看到资产阶级家庭的情感与无产阶级家庭情感的不同，从而反对前者。有教师则认为教《背影》关键在于教师的思想政治水平。