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学校中层领导包括哪些岗位

学校中层领导包括哪些岗位

学校中层领导包括:教务处副主任,后勤部主任,副主任,教研室副主任,学校保卫处处长等岗位。学校中层领导在学校中起到中流砥柱的作用,一所学校工作的成功与否,取决于干部,学校主要领导需要统缆全局,运筹惟握,把握方向,但还需要有一大批能力素养较高的中层干部,中层干部是领导班子开展工作的桥梁和纽带。

学校,是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。领导是领导者为实现组织的目标而运用权力向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。

学校中层领导

学校中层领导包括:教务处副主任,后勤部主任,副主任,教研室副主任,学校保卫处处长等岗位。

中层干部的作用和职能

中层干部的作用在学校中起到中流砥柱的作用,一所学校工作的成功与否,取决于干部。学校主要领导需要统缆全局,运筹惟握,把握方向,但还需要有一大批能力素养较高的中层干部,中层干部是领导班子开展工作的桥梁和纽带。中层干部的具体作用:(1)承上启下的作用。中层干部处于兵前将尾的位置,受命于决策层受制于群众,要正确理解领导决定,分析群众状况,起到承上启下的作用(2)纵横协调的作用。面对学校人才培养模式的改革,各种信息流交织,对外交流频繁,在这些工作的过程中要纵横协调,正确指挥。

中层干部角色和定位

执行者和创造者的统一。学校实施的是校长负责制。校长对上级负责,副校长对校长负责;中层干部也要对校长负责。各部门实行主任一把手责任制,而副主任要对主任负责,形成层次分明的管理层面。每个部门工作,要首先向分管校长汇报,再由分管校长或分管校长授意再向校长汇报。把校长负责制在管理程序上具体体现出来。从这个方面讲中层干部是一个忠实的执行者,要作为校长办学理念的拥护者,同时还是一个创造者。根据部门的特点去创造,去开展工作,服从不是盲从,中层干部的定位是执行者和创造者的统一。

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